「小友町裸参り」が行われる２月２８日（土）の１５：３０から、地域のＮＰＯ団体「黄金っと」主催による「子供語り部会」が開催され、本校の各学年の代表６名が、日頃練習した「語り」を披露しました。 今年は、途中でお茶会も催されお菓子とお茶も振る舞わ…

２月２８日（土）に行われる「小友町裸参り」に合わせて、地区センターでは「作品展」が開催されています。町民の皆さんをはじめ、小学生や中学生の作品も展示しています。玄関ホールには、どこから入れたのかなと思うくらい大きなミズキの木が色とりどりの…

２月２４日（火）の全校集会で、子どもたちに「まなびフェストのふりかえり」の結果等について説明し、これから４月までに頑張ることを確認しました。話をした内容は、（１）「まなびフェストのふりかえりについて」、（２）「３学期の目標の取り組み方につ…

２月２０日（金）に今年度３回目の授業参観日がありました。この日は各学級の授業参観の他、今年度の学級経営についてのふりかえりと次年度の展望を説明する「保護者全体会」や「学級懇談会」が行われました。感想を紹介します。１ 授業参観の様子について ○…

第３２回遠野昔ばなし祭りがとおの物語の舘・遠野座で２月２１〜２２日の２日間にわたり行われ、市内４つの小学校から子ども語り部が出演しました。小友小学校からは２２日（日）の午前の部に、２〜６年生の４名が出演しました。会場には約４０名のお客様が…

遠野市の英語指導助手として、市内の小・中学校を中心に英語を教えてくださったディードリー・ダン先生が、３年間の任期を終え、遠野市を離れることになりました。 ２月２０日（金）は、最後の授業が行われました。授業はいつもどおり、ダン先生の明るさと笑…

２月１７日（火）に、４月に入学式を迎える新一年生の一日入学と保護者説明会がありました。 先日の「保育のつどい」で元気いっぱい最高の演技を見せてくれた５人がお母さん方と一緒に小学校にやってきました。昇降口に入った時から、元気いっぱい大きな声の…

２月１６日（月）に、今年度の「子ども語り部認定会」が行われました。遠野文化研究センターの認定員の方々を前にして、１年生が今まで練習してきた「とうふとこんにゃく」の語りを聞いていただきました。認定してくださったのは、佐藤誠輔さん、運萬勇さん…

大槌町で被災して、今は遠野市の雇用促進住宅で避難生活を送られている藤枝国昭さんと多美子さん夫妻が、「たくさんの支援でお世話になったお礼」として、手作りの一輪挿しを子どもたちにプレゼントしてくださいました。これは「黄金っと」の高成さんと菊池…

２月７日（土）に今年度の「保育のつどい」が市民センターで行われました。市内の１０の保育園の年長園児たちが、様々工夫を凝らした出し物を披露しました。どの保育園の出し物も衣装や大道具・小道具などの舞台装置がきらびやかで見ごたえがあるものでした…

２月３日の学校ニュースでお伝えしたように、２月４日に小友小の子供語り部について、ずもなＦＭからの生放送が行なわれました。その様子が、ずもなＦＭのホームページに掲載されていましたので、リンクを貼ります。どうぞご覧ください。http://furusato.fmi…

２月３日（火）の節分の日に、今年３回目の「ふれあいホーム訪問」を行いました。今回は、１・２年生とかぜの子学級による「豆まき交流会」です。短い時間でしたが、一緒に豆まきの歌を歌ったり、握手をしたりして楽しんでいただくことができました。利用者…

２月４日（水）に遠野市特別支援教育研究会主催の交流発表会が「あえりあ遠野」で開催されました。 今年、かぜの子学級３人は鍵盤ハーモニカで「こぎつね」を演奏することと「妖怪ウォッチ」のダンスに挑戦しました。 黄色いきつねの耳をつけた３人は、一人…

１月２１日（水）に選挙管理委員会が立ちあがり、来年度の児童会役員を決めるための取り組みが始まりました。選挙運動は１月２８日〜２月３日まで行われ、立候補者と責任者は選挙管理委員の案内を受けながら給食時間に全教室を回って、自分の考えをしっかり…

明日、２月４日には遠野市特別支援交流発表会が行われます。本校の「かぜの子学級」の３名も参加します。今日は、児童集会の中で練習してきた出し物の校内発表会をしました。「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏することと「妖怪ウォッチ」のダンスです。全…

１月２８日（水）に、５・６年生によるスキー教室が赤羽根スキー場で行われました。心配していた天候も、子どもたちの願いが通じたのか見事に晴れわたり、絶好のスキー日和となりました。 昨年もスキー教室を経験している６年生は、第２リフトからカモシカコ…

１月２７日（火）に、学校薬剤師の八木友治先生を講師に、６年生を対象として「薬物乱用防止教室」を開催しました。この教室は、喫煙・飲酒・各種薬物が身体や健康に及ぼす影響を学び、誤った情報や認識に惑わされることなく、自らの判断で正しく適切な健康…